Kaliteli Çıraklık İçin Eğitim Çerçevesi
Bu eğitim çerçevesi, Giriş bölümünün ardından, 1. Bölüm’de çıraklık kavramını ve bunun uluslararası, bölgesel ve ulusal bağlamlarda nasıl tanımlandığını inceler. Ayrıca, ILO (Uluslararası Çalışma Örgütü) tarafından teşvik edilen kaliteli çıraklık kavramını ve bunların farklı paydaşlar için potansiyel faydalarını tanıtmaktadır. Ek olarak, bu bölüm çıraklık öncesi kavramını ele alır ve diğer iş başında öğrenme biçimlerini açıklar. 2. Bölüm’de, uluslararası veya bölgesel kuruluşlardaki çıraklık eğitimlerine ilişkin temel çerçeveleri, tavsiyeleri ve girişimleri kısaca özetlenmekte ve uluslararası çalışma standartlarında çıraklık konusuna nasıl değinildiği açıklanmaktadır. 3. Bölüm’de, çıraklık eğitiminin düzenlenmesine yönelik ulusal mevzuat, politikalar ve çerçevelere ilişkin ayrıntılı bir genel bakış sunulmaktadır. 4. Bölüm’de, ülkelerin çıraklık sistemlerini uygularken karşılaştıkları bazı zorlukları incelenmektedir. 5. Bölüm’de, kaliteli çıraklık eğitiminin teşvik edilmesine yönelik stratejileri tartışılmakta, bunun gençler ve işletmeler için nasıl daha çekici hale getirilebileceğine dair öneriler sunulmaktadır. 6. Bölüm’de, stajyerlik için düzenleyici çerçevelerin yanı sıra bunların yararları ve zorlukları hakkında bir genel bakış sunulmaktadır. 7. Bölüm’de ise yeni bir uluslararası çalışma standardı veya kaliteli çıraklık standartları için öneriler sunulmaktadır. Bu amaçla çıraklık döneminde yeni bir araç geliştirmenin sağlayacağı katma değer ele alınmıştır.
- KategoriPolitika belgeleri
- ÜlkeAvrupa Birliği
- Dilİngilizce
- Kaynak TürüBelge